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Este Blog tem a finalidade de contribuir para a discussão sobre o ensino aprendizagem na aquisição da leitura e escrita. Convidamos a todos os visitantes a participarem nesta construção coletiva do conhecimento.

quinta-feira, 12 de março de 2009

Projeto Ler com Prazer


Objetivos:
− Identificar as características dos contos de fadas.
− Reescrita de contos
− Planejar, produzir e revisar textos.
− Entender que a leitura e a escrita são muito importantes para que as pessoas exerçam seus direitos, possam trabalhar e participar da sociedade com cidadania, se informar e aprender coisas novas ao longo de toda a vida.

* Conteúdos:
− Leitura e escrita
− Procedimentos de produção de revisão de textos escritos.
− Características dos contos de fadas.

* Áreas do conhecimento
− Artes
− Linguagem
* Tempo Estimado
30 dias

* Material necessário
− Livros de contos de fadas.
− Caderno
− Lápis de cor
− Maleta para transporte dos livros.
− Papeis para decoração da maleta e caderno
− Lápis, borracha, idrocor etc...

Orientações Didáticas:
I – Momento:
Apresentação do projeto aos alunos (material necessário, os objetivos a serem alcançados e o produto final).
Levantamento dos conhecimentos prévios dos alunos.
1 – Quais são os contos que eles conhecem?
2 – Se eles já leram algum conto?
3 – Qual o conto mais interessante?
4 – Qual a importância da leitura?

II – Momento:
Nesse momento é importante que o professor apresente alguns contos aos alunos e até leia alguns para terma e promova uma discussão coletiva.
− Quando e onde se passa a história/
− Há personagens bons e maus? O Que acontece com eles no final.
− Pedir aos alunos que apresentam pistas textuais para justificar as respostas.
− Sintetize no quadro ou mural as características comuns dos textos.

III – Momento:
− Apresentação da caixinha de leitura
− Solicitação aos pais sobre o acompanhamento da atividade e cuidado com o material que tem dentro da mesma.
− Informar aos pais que os alunos utilizem 02 folhas do caderno, uma para a reescrita e outra para ilustração (desenho).
− Marcar reunião de pais para comunicar sobre o processo ensino-aprendizagem e a realização do projeto: Contos.

IV – Momento:
− Solicitar que cada aluno leve a caixinha de leitura para casa.
− Será feio um sorteio para decidir quem levará a caixinha de leitura.
− Dentro da caixinha terá 10 contos para que o aluno escolha o de sua preferência.
− O aluno irá ler o conto escolhido e em seguida fazer a reescrita em uma folha do caderno em anexo e a ilustração ao lado, sendo que cada aluno só poderá utilizar 02 folhas.
− No dia seguinte o aluno apresentará para a turma o reconto que fez.
− O professor irá reforçar a questão da estrutura do texto, como foi o que ele sentiu ao realizar a tarefa.

V – Momento:
− Produto final
* Será feita uma seleção dos contos os mais escolhidos em Daca sala.
* Cada turma ficará responsável de apresentar um conto no auditório na escola para os demais colegas.

Fotos da aplicação do projeto:





Projeto desenvolvido por Lucilene Rodrigues aluna da Unopar e professora do 3º ano do ensino fundamental da escola São Lourenço.

Um comentário:

  1. bom dia!!!
    bom voces estão falando do projeto leitura com prazer seu projetos estão otimos mas para melhorar voces poderia complementar ele como falar onde seria o projeto, para que sera feito, com quem sera feito, quando sera feito e recursos comcretos necessarios.
    parabens pela força de vontade de vocês.

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